S'organiser en équipe
« On s’est organisé en différents groupes thématiques (groupe « main verte », groupe « construction », groupe « communication », …) et on a défini un mode de prise de décision collective pour gérer au mieux la complexité liée au projet. »
« On a dégagé une personne APE en soutien aux enseignants pour les accompagner sur le terrain et pour les décharger de leur classe 1 h ou 2h pour la préparation des activités du dehors. On a aussi détaché 1 personne pour assurer le contact/collaboration/recherche de formations avec des personnes extérieures et organiser les chantiers avec les parents pour les différents aménagements. »
- Ne pas attendre l’implication de tout le monde sinon on ne fait jamais rien : former une cellule de base avec des personnes motivées prêtes à s’impliquer.
- Il faut de l'énergie, de la disponibilité, être prêt à s'investir en dehors de son temps de travail, bien dimensionner le projet en fonction de ses ressources internes (tant physique qu'humaine).
- Prévoir une cellule de contact et pas seulement une personne : cela évite la frustration en cas de mauvaise communication.
- Avoir une planification réaliste avec l’agenda scolaire (pour ne pas se mettre la pression).
- Se répartir les différentes tâches et vérifier régulièrement si cela convient toujours à chacun.e.
- Identifier des personnes-ressources en interne ou en externe.